网站设置了机构建设、家委会、家长学校、讲师团、新闻资讯、活动评选等栏目，较为全面地涵盖了家庭教育工作主要内容，可以进行信息发布、工作交流及形象宣传；网站设计了五级管理平台，自动为每一所中小学幼儿园也创建了家长学校子网站，可以规范家庭教育工作落实，促进常态化、均衡化良性发展；县级教育行政部门可以精准地掌握中小学幼儿园家委会、家长学校的建设及开展情况。

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成立县（市、区）家庭教育指导服务中心，组建师资队伍，提供专业化的指导服务力量，提升家庭教育指导服务的质量和水平，增强指导服务的科学性和实效性，基本满足普惠性的家庭教育公共服务需求。

以需求和问题为导向，把家长和儿童的需求作为出发点和落脚点，不断强化活动的互动性和参与性，为家长提供多元化、有针对性的指导服务；营造家庭教育氛围，扩大家庭教育工作的社会影响力。

基于官方微信网上家长学校，为中小学幼儿园提供系统的线上教学。特邀名师根据《全国家庭教育指导大纲》，按照家长学校教材《家庭教育手册》授课，分年级进行，12个年级每年共96课时，确保家长学校有指导教材，有系统课程，并落实教学计划，让家长系统学习家庭教育知识和方法，提升家长的育儿能力。

基于官方微信网上家长学校，提供中小学幼儿园家长学校教学效果测评服务，一是检测家庭教育效果——孩子行为表现的“习惯之星”；一是检测家长学习态度、能力和行动的“合格家长测评”。对家长的家庭教育工作进行阶段性测评，让家长及时找到差距。在线测评，指标客观，操作简单，数据立现。

①“习惯之星”测评是通过提供简单有效的测量工具，帮助家长记录孩子的行为表现，引导家长的反思总结，促进儿童习惯的养成。

②合格家长测评系统是一套针对家长关于家庭教育态度、能力、效果的自我测评系统。依据《全国家庭教育指导大纲》，在教育学、心理学理论基础上，根据孩子成长的关键期以及发展规律来确定家长实施家庭教育的内容和效果。

家庭教育工作开展的如何，中小学幼儿园家长学校教学效果怎样，接下来的工作方向在哪里……家庭教育工作管理系统提供工作管理、教学管理及数据，实现用数据推进工作开展，用数据促科研发展，建立和创新有地方特色、有群体适应性的家庭教育指导模式。

①工作管理：帮助了解掌握中小学幼儿园家长学校、家长委员会机构建设、活动开展情况。

②教学管理：提供中小学幼儿园家长学校办学率、入学率、家长合格率的数据统计与分析。

③家长学校年度教学工作分析报告：用数据做工作汇报，用数据做工作分析，用数据指导工作开展。

“习惯之星”测评系统，除了为家长提供测评工作，还为学校、县（市、区）教育局提供评选方案。强化对习惯的关注，营造习惯养成训练氛围，提升家校共育效果。